Seminář připravuje žáky ke zvládnutí základů komunikace, mediální výchovy a k úspěšné prezentaci a obhajobě vlastních prací, zejména maturitní práce.
Charakteristika předmětu
Vyučovací předmět je koncipován jako povinný předmět všeobecně vzdělávací s přímým propojením do odborné složky vzdělávání. Seminář komunikačních dovedností (SKD) připravuje žáky ke zvládnutí základů informační gramotnosti, mediální výchovy a k úspěšné prezentaci a obhajobě vlastních prací, zejména maturitní práce.
Cílem předmětu je získání
- kompetencí v oblasti informační gramotnosti žáků,
- kompetencí v oblasti získávání, kritického hodnocení a prezentace informací,
- komunikačních a prezentačních kompetencí.
Předmět je vyučován ve čtvrtém ročníku jednu hodinu jednou za 14 dní.
Obsahové vymezení předmětu
Vyučovací předmět Seminář komunikačních dovednosti (SKD) nabízí žákům ve dvou blocích úvod do mediální výchovy, zvládnutí základů informační gramotnosti, orientaci v prostředí informačních zdrojů a jejich hodnocení. Druhý blok je věnován prezentačním a komunikačním technikám, vystupování a zejména obhajobě maturitních prací.
Výchovné a vzdělávací cíle
Stručný obsah vzdělávací činnosti:
- úvod do mediální výchovy
- informační zdroje a jejich hodnocení, kritická analýza
- základy rétoriky a komunikace
- prezentační a komunikační techniky
- prezentace vlastních prací (maturitní práce)
Žáka vedeme k:
- samostatnému logickému uvažování,
- kritickému přístupu k mediálním informacím,
- analytickému hodnocení mediálních informací,
- pochopení základů získávání, zpracování a účelové prezentaci informací,
- zvládnutí základů rétoriky, prezentace a vystupování na veřejnosti,
- zvládnutí prezentačních technik,
- promyšlené a cílevědomé prezentaci vlastních prací,
- přípravě na obhajobu maturitní práce a podobných prací.
Tematický plán předmětu
1. Základy mediální výchovy
Vyhledávání a analýza mediálních informací
Základy získávání, zpracování a prezentace informací podle účelu
2. Mediální výchova a mediální prostředí
Mediální výchova
Mediální prostředí
3. Maturitní práce
Formální úprava maturitní práce, typografické požadavky na úpravu textu
Literatura, citace a odkazy
4. Prezentace, komunikace
Základy vystupování na veřejnosti
Základy využívání prezentační techniky
Praktické cvičení - prezentace maturitní práce
Pořadí jednotlivých tématických celků určuje vyučující.
Hodnocení předmětu
Žáci jsou hodnoceni průběžně na základě soustavné práce v hodině. V tomto hodnocení jsou zahrnuty tematické referáty, které jsou zadávány.
Získané znalosti a dovednosti se ověřují formou prezentace vlastních prací a přímým aktivním zapojením žáků ve vyučovací hodině, diskusemi nad zadanými tématy a obhajobě osobních postojů.
Samostatně se známkují:
- on-line testy - 100 %
- prezentace práce - 100 %
- aktivita v hodině - 50 %